Im Mittelpunkt der Unterrichts- und Erziehungsarbeit steht das Bemühen, die uns anvertrauten SchülerInnen in all ihren Begabungen und Anlagen zu fördern, zu fordern und sie unterstützend    zu begleiten. Dadurch sollen sie befähigt werden, eine positive Grundhaltung zur Lernarbeit     sowie altersgemäße Selbständigkeit und Verantwortung zu entwickeln. Sie sollen  dadurch befähigt werden, sich in einer weiterführenden Schule gut eingliedern zu können.

Diese Grobziele sollen erreicht werden durch:

• moderne Unterrichtsverfahren

selbständiges, entdeckendes Arbeiten mit Tages-und Wochenplänen, offene Lernformen, lernen am PC (Computerraum), Anpassung der Lehrplaninhalte an die Bildungsstandards

• individualisierter Unterricht

binnendifferenzierte, klassenübergreifende  Unterrichtseinheiten, Förderunterricht

• soziale Kompetenz

Arbeit in differenzierten Gruppen und an Projekten, erlernen guter, allgemein anerkannter Umgangsformen

• Leseerziehung

Die großzügig ausgestattete Schulbibliothek wird regelmäßig für die Vertiefung dieser grundlegenden Kulturtechnik genutzt. Durch geeignete Veranstaltungen (Buchausstellungen, Leseworkshops u.a.) soll die Lesekompetenz erhöht und die Freude am Lesen allgemein geweckt werden

• musisch-kreativer Bereich

Förderung der musisch-kreativen Begabungen durch Teilnahme an Veranstaltungen  und damit verbunden  die Einbindung in das kulturelle und gesellschaftliche Leben des Ortes und der Region

• Bewegung und Sport

Regelmäßige Nutzung der Sportstätten (Turnsaal, street soccer Anlage, Sportplatz, u.a.), Sportveranstaltungen Sommer/Winter, Schwimmunterricht, tägliche bewegte Pause im Schulhof, Zusammenarbeit mit Sportvereinen

• gesunde Ernährung

Diese unverbindliche Übung mit praktischen Kocheinheiten wird im Ausmaß von zwei Wochenstunden ab der 3. Schulstufe  angeboten

Allgemein wird großer Wert auf einen  vertrauensvollen, wertschätzenden Umgang mit allen Schulpartnern gelegt. Dadurch soll unsere Schule ein Ort der Sicherheit und Verlässlichkeit im Umgang miteinander sein!